項目名稱：喬托莫被動式節(jié)能學校
竣工時間：2013年
項目地點：波蘭，喬托莫
建筑師：90建筑事務所（彼得 · 恰爾內茨基）
占地面積：8,500平方米
建筑面積：3,933平方米
設計重點：“村落式”獨棟建筑模式與有效的節(jié)能
縱向立面圖
縱向剖面圖
立面圖
橫向剖面圖
本案是馬索維恩區(qū)最大的被動式節(jié)能公共建筑，被動式節(jié)能設計包括地下?lián)Q熱器（用于供暖和制冷）、高效自然通風和LED照明等，最大程度上節(jié)約了建筑運營的成本。
這座新建的學校是波蘭喬托莫教育中心規(guī)劃開發(fā)的一期工程。未來還將興建小學、中學、文化中心、體育中心等設施。有著全套附屬功能的學校往往是周邊環(huán)境中的重要節(jié)點。這樣的學校是當?shù)厣鐓^(qū)的地標。
喬托莫是位于波蘭首都華沙以北的一個小村莊，村子里正在開發(fā)大規(guī)模的社區(qū)。社區(qū)的建筑大部分都是獨棟別墅，散布在馬索維恩平原上。這座新學校的規(guī)劃用地就在當?shù)刂匾值赖囊粋€岔道口邊。岔道口這樣的地方往往是開發(fā)人類居所的起始點，正如學校是其中居民教育的起始點一樣。
這所學校根據(jù)當?shù)丨h(huán)境的特點和城市開發(fā)的傳統(tǒng)采取了因地制宜的設計。喬托莫的環(huán)境特色即：在農業(yè)景觀和自然景觀的背景中，在岔道口邊穿插營造了人居環(huán)境。
從公共環(huán)境開發(fā)的角度上來說，本案必須遵守嚴格的預算限制。只能使用最基本的材料。建筑設計簡單至極，采用簡單的色調，方便識別。教育中心未來興建的每個部分都會使用不同的色彩。
一層平面圖與二層平面圖
由于用于節(jié)能建筑的財政資金到位，當?shù)氐胤秸靡詫⑦@所學校開發(fā)成一座被動式節(jié)能建筑。這個項目采用地下熱交換器為供暖和制冷提供能源，如今，它是馬索維恩區(qū)最大的此類公共開發(fā)項目，在整個波蘭也屈指可數(shù)。設計師采用以下策略，打造了這所杰出的節(jié)能學校。
1、學校豐富的功能活動與村落式獨棟建筑的模式相結合，產生了這種將建筑結構拆分成小單元的設計方式。由此創(chuàng)造出一系列有趣的內部空間、單元之間的庭院空間以及休閑空間，保證了建筑內部的自然通風。
2、教室分布在各個單元內，全天都能享受天然的隔熱。小單元與公共空間相結合，使建筑獨具特色，使人容易辨識。
3、通風系統(tǒng)。每間教室有獨立運行的通風設備，安裝了二氧化碳感應器和高效的空氣復原系統(tǒng)，能夠優(yōu)化能源的使用，為每個教室輸送足夠的新鮮空氣。
4、其他節(jié)能設計還包括：
.封閉式建筑表皮
.良好的隔熱效果
.地下熱交換器——冬季的熱源，夏季的免費制冷源。250千瓦，60個孔洞，每個深85米，共計5000多米
.LED光源
被動式節(jié)能設計示意圖
1.封閉式建筑表皮
2.濁氣排氣口
3.通風系統(tǒng)（每間教室有獨立運行的通風設備，安裝了二氧化碳感應器和高效的空氣復原系統(tǒng)，能夠優(yōu)化能源的使用，為每個教室輸送足夠的新鮮空氣，其中多達80%為濁氣復原）
4.濁氣進氣口
5.新鮮空氣排氣口
6.LED光源
7.新鮮空氣進氣口
8.風扇設備（供暖、制冷）
9.地下熱交換器（冬季的熱源，夏季的免費制冷源）
